سازمان ملل متحد به مناسبت روز جهانی معلم، پنجم اکتوبر، ضمن قدردانی از معلمان افغانستان به دلیل «شوق، دانش و تعهد» شان، ابراز امیدواری کرد که زنان افغان بتوانند به یادگیری ادامه دهند و در آموزش نسل آینده نقش داشته باشند. این سازمان خواستار احیای حق آموزش متوسطه و عالی برای دختران و زنان در افغانستان شد.
صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) روز دوشنبه در بیانیه‌ای گفت که دختران جوان در افغانستان از آموزش متوسطه و فرصت‌هایی که این دوره برای آینده آنان فراهم می‌کند، محروم شده‌اند. این نهاد تاکید کرد که با وجود این محرومیت، دختران افغانستان همچنان رویاهای خود را دنبال می‌کنند و «حق دختران برای آموزش متوسطه و عالی باید دوباره احیا شود.»
در بیانیه یونیسف آمده است که افغانستان از یک سو با کمبود زنان متخصص روبه‌رو است و از سوی دیگر، ممنوعیت آموزش دختران، نسل آینده‌ای را که قرار است جایگزین این زنان شود، از فرصت آموزش محروم می‌کند. این ممنوعیت از سپتامبر ۲۰۲۱ (سنبله ۱۴۰۰) برای مکاتب بالاتر از صنف ششم و از دسامبر ۲۰۲۲ (قوس ۱۴۰۱) برای دانشگاه‌ها اعمال شده است.
هیئت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان (یوناما) نیز از آموزگاران افغانستان، به ویژه معلمانی که در روستاها و شرایط دشوار با منابع محدود فعالیت می‌کنند، قدردانی کرد. یوناما افزود که در جهان امروز که تحت تاثیر هوش مصنوعی و اطلاعات نادرست قرار دارد، نقش آموزگاران بیش از هر زمان دیگری حیاتی است.
بر اساس ارزیابی‌های سازمان ملل، اگر ممنوعیت آموزش دختران تا سال ۲۰۳۰ ادامه یابد، شمار دخترانی که از آموزش فراتر از دوره ابتدایی محروم می‌شوند، از چهار میلیون نفر فراتر خواهد رفت. یونسکو پیشتر اعلام کرده بود که در پنج سال گذشته و پس از بازگشت طالبان به قدرت، بیش از دو میلیون دختر از ادامه تحصیل محروم شده‌اند.
یونیسف هشدار داده است که ادامه این محدودیت‌ها توانایی افغانستان برای تربیت نسل آینده زنان متخصص را کاهش می‌دهد. بر اساس برآورد این نهاد، افغانستان تا سال ۲۰۳۰ ممکن است با کمبود حدود ۲۰ هزار آموزگار زن و ۵۴۰۰ کارمند زن در بخش صحت مواجه شود.
سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) که در سال ۱۹۹۴ روز ۵ اکتوبر را به عنوان روز جهانی معلم تعیین کرد، نیز بر حمایت از معلمان و بهبود جایگاه حرفه‌ای آنان در سراسر جهان تاکید کرده است. این سازمان گفت آموزگاران با چالش‌هایی چون فناوری‌های دیجیتال، تغییرات اقلیمی و مهاجرت روبه‌رو هستند و برای ایفای بهتر نقش خود به حمایت بیشتر و شرایط کاری مناسب نیاز دارند.
منبع: سازمان ملل متحد
🌐
